ゼットン先生2話ネタバレ！感想｜花澤三郎教育実習生時代も
ゼットン先生2話ネタバレ！感想についてこの記事をご覧いただきましてありがとうございます。
いい芝居してますね！サイト管理人の甲塚誓ノ介でございます。
この記事では月刊チャンピオン9月号に掲載されていたゼットン先生の2話の内容に感想をネタバレも含みますが、
- ゼットン先生2話ネタバレ！感想｜教育実習生時代
- ゼットン先生2話ネタバレ！感想｜1話の続きVS久瀬
- ゼットン先生2話ネタバレ！感想｜落ち込むゼットン逆恨みの久瀬
以上の項目に沿ってご紹介しております。
ゼットン先生2話ネタバレ！感想｜教育実習生時代
ゼットン先生2話は、ゼットンが東北の高校にて教育実習生をしていた時の話から始まりました。
教育実習生として紹介されるゼットンは、髪型も髪の色もまだ大人しく鈴蘭1年生の入学時代や大学受験を目指し始めた3年生の頃のような真面目な感じの印象を受けます。
そして先生と呼ばれることに教師として人生を歩んでいくことを実感したのかなんだか嬉しそうなゼットン。
夢を叶えたアンタは立派ですよ。あの鈴蘭出身で教師になったのですから。
実習生となったゼットンは授業という授業をしない農業を中心とした活動を繰り返すことに疑問を感じ校長に疑問をぶつけます。
またあだ名で呼ぶことはいじめにつながるのでいかがなものかという疑問もぶつけますが…。
しかし校長は、考えが硬いと一蹴。
そして今後、ゼットンには教師としての矜持になりそうな一言。
『子に過ぎたる宝なし』
というお言葉を校長から頂くのでした。
そして生徒たちから、花澤先生のあだ名を聞かれることに…。
ゼットンはゼットンという歴としたあだ名がある事、そのゼットンと呼ばれることになった由来などを生徒に話すことにより、生徒との距離が一気に近くなり校長にもそう言われ教師としての手ごたえを感じるのでした。
そして短い教育実習の課程も終え、生徒たちから色紙をもらい涙ぐむゼットン。
これがゼットンが教師への第一歩になり良い思い出も出来たようですね。
